为帮助2025级本科生在“一对一选导师”环节精准定位科研兴趣，11月24日至12月15日，基础医学院教学办组织全体新生分批次走进22个高水平课题组，实地参观实验室并旁听组会。活动覆盖神经精神疾病、类器官与干细胞、代谢调控、慢性痛与情绪共病等前沿研究方向，受到学生们的一致好评。

在张文华教授课题组，同学们通过观摩焦虑模型小鼠构建、脑片电生理演示及电针干预实验，直观体验“焦虑—神经网络—靶向调控”全链条研究；王亚龙教授团队则则以“类器官芯片”为核心，生动展示干细胞如何一步步“长成”迷你器官，并现场演示单细胞测序数据分析流程，让同学们对“培养皿里的生命模拟”之精妙惊叹不已；徐宏教授课题组聚焦代谢性疾病遗传易感性，带领同学们旁听研究生组会，从文献速读到多组学数据整合，零距离体验“数据不会说谎，但会隐藏真相”的科研思维；高云教授团队则从临床慢性痛患者故事切入，展示“痛—抑郁共病”分子机制研究如何反向锁定防治新靶点，引发同学们对“科研—临床—社会”闭环的热烈讨论。

“原来焦虑的小鼠真的会‘社恐’，而电针可以让它重新愿意‘交朋友’！”2025级本科生刘梓萌在参观笔记中写到，“这让我坚定了研究神经精神疾病的决心。”同样收获满满的黄浩然同学表示：“以前只在课本上见过的荧光显微镜、光遗传设备，今天亲手操作了一遍，科研不再是抽象名词。”

本次新生实验室轮转活动由基础医学院教学办统一排期、课题组“手把手”接待，既保障了安全与秩序，又让每位同学都有机会“沉浸式”体验科研生活。后续，学院将依据学生提交的《兴趣—导师匹配表》，结合导师研究方向、培养规模与学生志愿，完成“一对一”导师分配，并启动为期三年的“早进实验室”培养计划。

基础医学院副院长刘琼教授表示：“让科研选择不再是‘盲选’，而是‘眼见为实’，是我们落实‘以学生成长为中心’的又一举措。期待2025级同学在与导师的双向奔赴中，把今天的兴趣火花变成明天的原创科研成果。”